Ο καιρος
Who's Online
We have 14 guests online
Εργασιακα δικαιωματα Εκπαιδευτικων Π.Ε.
Μεταφραστης
Λεξικο νεοελληνικης
Αναζητηση στο google
Εφημερευοντα Φαρμακεια
Εφημερευοντα νοσοκομεια
Θεατρα με εκπτωση
Κρατικο Πιστοποιητικο Γλωσσομαθειας
Περισσοτερα Αρθρα .....

Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θουκυδίδης




ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ-ΑΛΙΜΟΥ-ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ

Aργυρούπoλη, 29/11/2020

«Ο ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ»

Αρ. Πρωτ.:108

Κυκλάδων 7, Αργυρούπολη

Προς τα μέλη του Συλλόγου

Πληροφ.: Χριστίνα Αγγελονίδη (2109922610/6945385686)

Βάνια Ξιφαρά: (2109913100/6944334752)

email: This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it

ΝΑ ΔΟΘΕΙ ΠΑΡΑΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Το ΥΠΑΙΘ αιφνιδιαστικά ανακοίνωσε την προθεσμία για την υποβολή αιτήσεων συμμετοχής στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των μαθητών της Γ’ ΓΕΛ (25-30 Νοεμβρίου). Οι αιτήσεις αυτές, που θα υποβληθούν με ηλεκτρονικό τρόπο (email), υποβάλλονταν τα προηγούμενα χρόνια το μήνα Μάρτιο.

Η αλλαγή αυτή, χωρίς προηγούμενη ενημέρωση και προειδοποίηση, λειτουργεί αιφνιδιαστικά για τους μαθητές, που καλούνται να πάρουν μία σημαντική απόφαση για το μέλλον τους. Eπιπλέον, η προθεσμία είναι μόλις 5 ημέρες, με τις δύο μέρες να είναι το προσεχές Σαββατοκύριακο (28-29 Νοέμβρη), ενώ στις 26/11 έχει προκηρυχτεί πανεργατική Απεργία, στις οποίες συμμετέχουμε οι εκπαιδευτικοί. Τέλος, με κλειστά τα σχολεία λόγω πανδημίας και χιλιάδες εκπαιδευτικούς μακριά από αυτά, υπάρχει ο κίνδυνος της ελλιπούς ενημέρωσης των μαθητών και προετοιμασίας τους, με αποτέλεσμα να κινδυνεύουν μαθητές να χάσουν την σχετική προθεσμία.

Όσο και να μη θέλει να το δεχτεί το ΥΠΑΙΘ, όσο και να κάνει πως δεν το ακούει, υπάρχουν μαθητές που στερούνται (ναι, στερούνται) ακόμα και τη δυνατότητα να στείλουν email, ενώ είναι λογικό τα παιδιά και οι γονείς να θέλουν να συμβουλευτούν τους καθηγητές τους για την ορθή συμπλήρωση της αίτησης.

Είναι απαράδεκτο το επιχείρημα που επικαλείται η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΠΘ ότι προχώρησε στην αλλαγή της ημερομηνίας (Νοέμβριο αντί για Μάρτιο) για να δημιουργηθούν τάχα τμήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας για την προετοιμασία των μαθητών στα Ειδικά Μαθήματα. Αλήθεια πότε περιμένει η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας να συγκροτήσει και να λειτουργήσει τέτοια τμήματα όταν σε λίγες ημέρες φτάνουμε στα Χριστούγεννα; Πότε θα προλάβουν να προετοιμαστούν ουσιαστικά οι μαθητές;

Αποτελεί μέγιστη υποκρισία και κοροϊδία σε χιλιάδες μαθητές και τις οικογένειες τους όταν από τη μια η κυβέρνηση στις αρχές του καλοκαιριού εξαφάνισε παντελώς τα ειδικά μαθήματα από τα σχολεία (μουσική, σχέδιο, γαλλικά, γερμανικά, ιταλικά, ισπανικά) αναγκάζοντας έτσι χιλιάδες παιδιά είτε να μην μπορούν να προετοιμαστούν, είτε να φορτώνονται οι οικογένειες τους ακόμα ένα δυσβάσταχτο οικονομικό βάρος σε φροντιστήρια και από την άλλη να «κόπτεται» για την δήθεν στήριξη των παιδιών αυτών.

Για όλους τους παραπάνω λόγους, απαιτούμε:Να δοθεί (τουλάχιστον) ικανοποιητική παράταση στην προθεσμία για την υποβολή αιτήσεων συμμετοχής στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των μαθητών

να επανέλθουν όλα τα ειδικά μαθήματα που καταργήθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας στις αρχές του καλοκαιριού

Για το Δ.Σ

Η Πρόεδροs Έγγραφο1 Η Γραμματέας

 

Χριστίνα  Αγγελονίδη                                                                     Ξιφαρά Βάνια


 




ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ-ΑΛΙΜΟΥ-ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ

Aργυρούπoλη, 29/11/2020

«Ο ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ»

Αρ. Πρωτ.:107

Κυκλάδων 7, Αργυρούπολη

Προς τα μέλη του Συλλόγου

Πληροφ.: Χριστίνα Αγγελονίδη (2109922610/6945385686)

Βάνια Ξιφαρά: (2109913100/6944334752)

email: This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it

Να δοθεί άμεσα λύση στους χιλιάδες εκπαιδευτικούς απορριφθέντες λόγω παραβόλου από τους πίνακες κατάταξης!

Έχουν περάσει μήνες από τον αποκλεισμό μας από τους πίνακες αναπληρωτών για ένα παράβολο 3ευρώ και η Κυβέρνηση Ν.Δ. επιλέγει συστηματικά να μην επιλύει αυτή την αδικία. Η ανεργία έχει δυσχεράνει τη ζωή μας, με αποτέλεσμα να δυσκολευόμαστε να βιοποριστούμε εμείς και οι οικογένειές μας. Τόσα χρόνια αναπληρώναμε τους εαυτούς μας σε όλη την Επικράτεια, δίναμε τα μέγιστα στη Δημόσια Εκπαίδευση και τώρα μας εμπαίζουν, πετώντας την ευθύνη για την κατάσταση μας σαν το μπαλάκι από το Υπουργείο Παιδείας στο Υπουργείο Εσωτερικών και τον ΑΣΕΠ και τούμπαλιν. Το αποτέλεσμα είναιπάνω από 10.000 εκπαιδευτικοί να βρίσκονται αυτή τη στιγμή στον αέρα. Πλέον είναι ξεκάθαρο πως είναι θέμα πολιτικής βούλησης η επίλυση του προβλήματος μας.Η κυβέρνηση μπόρεσε σε μία νύχτα να θεσπίσει τους τριμηνίτες και άλλες μορφές ελαστικής εργασίας στην εκπαίδευση, αλλά δεν μπόρεσε να βρει μία λύση στο πρόβλημα, για το οποίο η ίδια ευθύνεται.

Την ώρα, λοιπόν, που η κατάσταση στην χώρα έχει ξεφύγει από κάθε έλεγχο, λόγω κορωνοιού, τα σχολεία μετατρέπονται σε εστίες υπερμετάδοσης. Τώρα είναι περισσότερο από ποτέ φανερά τα χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών που προϋπήρχαν και έρχονται τώρα να προστεθούν στους χιλιάδες συναδέλφους που είτε νοσούν είτε ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες.Το ερώτημα επομένως που τίθεται είναι: Για ποιο λόγο δε λύνουν το θέμα του παραβόλου, ώστε να στελεχωθούν και με αυτούς τους συναδέλφους οι εκπαιδευτικές μονάδες; Για ποιο λόγο δεν γίνονται μαζικές μόνιμες προσλήψεις εκπαιδευτικών. ώστε να αποφευχθεί ο συγχρωτισμός;

Καλούμε την κυβέρνηση, έστω και τώρα, να δώσει λύση στο ζήτημα των 12.000 και πλέον συναδέλφων που απορρίφθηκαν από τους πίνακες κατάταξης των εκπαιδευτικών λόγω παραβόλου! Πλέον τίθεται σοβαρό πρόβλημα επιβίωσης!! Καλούμε την κυβέρνηση να πάρει όλα τα απαραίτητα μέτρα για να ανοίξουν τα σχολεία με ασφάλεια! Να εκμεταλλευτεί έστω και τώρα τον χρόνο που της δίνει ο κόσμος για να διασφαλίσει τη Δημόσια Υγεία!

Η καλύτερη πρόληψη είναι η πρόσληψη.Δώστε άμεσα λύση.

Διεκδικούμε:

  • Άμεση ένταξη όλων των απορριφθέντων λόγω παραβόλου στους πίνακες αναπληρωτών, ώστε να έχουν τη δυνατότητα πρόσληψης ως αναπληρωτές τη φετινή χρονιά. Ήδη έχουν χαθεί τρεις μήνες.

  • Να μην αποκλειστούν από ενδεχόμενους μόνιμους διορισμούς του ΑΣΕΠ.

  • Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών εδώ και τώρα.

Επιτροπή Αγώνα Απορριφθέντων Εκπαιδευτικών λόγω παραβόλου


Για το Δ.Σ

Η Πρόεδροs Έγγραφο1 Η Γραμματέας

 

Χριστίνα  Αγγελονίδη                                                                     Ξιφαρά Βάνια


 


ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ-ΑΛΙΜΟΥ-ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ

Aργυρούπoλη, 24/11/2020

«Ο ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ»

Αρ. Πρωτ.:106

Κυκλάδων 7, Αργυρούπολη

Προς τα μέλη του Συλλόγου

Πληροφ.: Χριστίνα Αγγελονίδη (2109922610/6945385686)

Βάνια Ξιφαρά: (2109913100/6944334752)

email: This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it

26 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ : ΠΑΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ
ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ – ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΤΟΜΕΑ

  • ΜΑΖΙΚΉ, ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΙΣ ΑΝΤΕΡΓΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΤΡΟΠΕΣ ΤΟΥ ΑΙΩΝΑ!

  • ΟΙ ΟΘΟΝΕΣ ΣΒΗΝΟΥΝ!

Η κυβερνητική επίθεση απέναντι στα δικαιώματα εργαζομένων και νεολαίας συνεχίζεται με αμείωτη ένταση. Η απόφαση της κυβέρνησης για το κλείσιμο των σχολείων αναδεικνύει τις τεράστιες πολιτικές ευθύνες της για το γεγονός ότι δεν πήραν ουσιαστικά μέτρα, ώστε τα σχολεία να παραμείνουν ανοιχτά και ασφαλή, ακόμα και σε καιρό πανδημίας. Το «σχέδιο» του Υπουργείου Παιδείας για τη λεγόμενη «τηλεκπαίδευση» φανερώνει ότι δεν ενδιαφέρεται για την ουσιαστική στήριξη των μαθητών-τριών. Χιλιάδες παιδιά δεν έχουν τα τεχνολογικά μέσα για να παρακολουθήσουν τα εξ αποστάσεως μαθήματα. Ακόμα και τα λίγα τάμπλετ που δόθηκαν δεν αρκούν φυσικά να καλύψουν τις ανάγκες. Νέες ταξικές ανισότητες δημιουργούνται.

Προκαλούν με την αναλγησία τους απέναντι στον λαό! Μειώνουν κατά 600 εκατ. την υγεία στον προϋπολογισμό την ίδια στιγμή που δίνουν προκλητικά στήριξη στις μεγάλες επιχειρήσεις και τους ομίλους, με δις € ζεστό χρήμα, φοροαπαλλαγές, αντεργατικές ρυθμίσεις.

Ταυτόχρονα και ενώ η οικονομική κρίση βρίσκεται σε εξέλιξη, η κυβέρνηση νομοθετεί, για πρώτη φορά στη χώρα μας, τη 10ωρη εργασία, 134 χρόνια μετά την απεργία του Σικάγο και ακριβώς 100 χρόνια ύστερα από την πρώτη νομοθέτηση του 8ωρου στην Ελλάδα. Νομοθετούν την αύξηση των απλήρωτων υπερωριών, την καθολική κατάργηση της Κυριακάτικης Αργίας, το σμπαράλιασμα των Συλλογικών Συμβάσεων Εργασίας.

Με τα μέτρα τους στοχεύουν το μέλλον. Στοχεύουν κυρίως τη νέα γενιά, αυτή που έχουμε εμείς στα σχολεία μας. Η περιβόητη «προσαρμογή του σχολείου στις νέες προκλήσεις της αγοράς» σημαίνει προετοιμασία των νέων ανθρώπων για 10 ώρες δουλειά, για δουλειά με μισθό 200€.


Ετοιμάζουν νόμο που μετατρέπει τη συνδικαλιστική δράση σε «ιδιώνυμο».

Οι αγώνες για καλύτερους μισθούς, για αξιοπρεπείς συντάξεις, για μέτρα προστασίας της υγείας στους χώρους δουλειάς, για μόνιμες προσλήψεις σε σχολεία, νοσοκομεία κλπ. διώκονται. Το χτύπημα στην απεργία και η ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής δράσης παίρνει ολοένα και μεγαλύτερες διαστάσεις. Σχεδιάζουν να καταργήσουν την ΑΠΕΡΓΙΑ στο Δημόσιο και στον Ιδιωτικό Τομέα με την καθιέρωση γενικευμένου «προσωπικού ασφαλείας» (πάνω από 40%), επιχειρούν να καταργήσουν τις Γενικές Συνελεύσεις με τη γενικευμένη καθιέρωση των ηλεκτρονικών ψηφοφοριών, διευρύνουν το ηλεκτρονικό φακέλωμα συνδικάτων από το κράτος και τους εργοδότες.

Η κυβέρνηση της ΝΔ νομοθετεί πάνω στις αντεργατικές και απεργοκτόνες διατάξεις της προηγούμενης κυβέρνησης του ΣΥΡΙΖΑ (50%+1,  ηλεκτρονικά μητρώα κλπ).

Θέλουν να «διαπαιδαγωγήσουν» από τώρα τη νέα γενιά στην υποταγή και την ηττοπάθεια με το δόγμα ΜΑΤ ΠΑΝΤΟΥ. Δεν πρέπει να τους περάσει!  Όπως το οργανωμένο κίνημα τους χάλασε τα σχέδια με την αξιολόγηση στο Δημόσιο, με την προσπάθεια να μπουν κάμερες στις τάξεις, με τις ψευδοεκλογές για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια, όπως «έσπασε» στην πράξη την απαγόρευση του εορτασμού του Πολυτεχνείου, τηρώντας όλα τα μέτρα προστασίας, έτσι θα τους χαλάσει και τα σχέδια να βάλουν τις διεκδικήσεις μας στο γύψο!

Η πάλη του λαού θα ανατρέψει τα σχέδιά τους! Αυτό το νομοσχέδιο θα μείνει στα χαρτιά!

Τώρα είναι ώρα απάντησης στην ολομέτωπη επίθεση της κυβέρνησης και των εργοδοτών. Απεργιακός συναγερμός σε κάθε σχολείο, σε κάθε χώρο δουλειάς. Ο άθλιος τρόπος, με τον οποίο η κυβέρνηση εκμεταλλεύεται την έξαρση της πανδημίας, για να κάνει πράξη τα πιο αρρωστημένα όνειρα της εργοδοσίας, πρέπει να της γυρίσει μπούμερανγκ.

Η κυβέρνηση να πάρει όλα εκείνα τα μέτρα, προκειμένου να διασφαλίσει την ομαλή             δια ζώσης λειτουργία των σχολείων, εδώ και τώρα να επιτάξει τον ιδιωτικό τομέα υγείας    χωρίς παζάρια και δώρα.

Όλες κι όλοι στον αγώνα, στην οργάνωση της αντεπίθεσης!
Δε θα επιτρέψουμε να μπει στον γύψο η συνδικαλιστική δράση.

Απαντάμε με ΠΑΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΑΠΕΡΓΊΑ 26 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ
ΣΕ ΔΗΜΟΣΙΟ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ

Η ΑΝΤΙΛΑΪΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ! ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ!

Συμμετέχουμε, με όλα τα μέτρα ατομικής προστασίας,

στις απεργιακές κινητοποιήσεις των σωματείων.


Για το Δ.Σ

Η Πρόεδροs Έγγραφο1 Η Γραμματέας

 

Χριστίνα  Αγγελονίδη                                                                     Ξιφαρά Βάνια


 


ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ-ΑΛΙΜΟΥ-ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ

Aργυρούπoλη, 18/11/2020

«Ο ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ»

Αρ. Πρωτ.:105

Κυκλάδων 7, Αργυρούπολη

Προς τα μέλη του Συλλόγου

Πληροφ.: Χριστίνα Αγγελονίδη (2109922610/6945385686)

Βάνια Ξιφαρά: (2109913100/6944334752)

email: This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it



ΨΗΦΙΣΜΑ  ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟΝ ΑΥΤΑΡΧΙΣΜΟ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΕΟΡΤΑΣΜΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

Χαιρετίζουμε τη συμμετοχή συνδικάτων ,σωματείων, φορέων ,φοιτητικών συλλόγων  κομμάτων και πολιτικών οργανώσεων της Αριστεράς, που    αψηφώντας τις χουντικού τύπου απαγορεύσεις  της κυβέρνησης και της ΕΛΑΣ. πήραν μέρος στους εορτασμούς του Πολυτεχνείου  τόσο το πρωί στη συμβολική κινητοποίηση έξω από την πρεσβεία των ΗΠΑ, και το μεσημέρι στα Προπύλαια όσο και σε μεγάλες πόλεις σε όλη την Ελλάδα . Ήταν υποδειγματικές συγκεντρώσεις με βάση τις υποδείξεις των υγειονομικών, μαχητικές, αγωνιστικές που φώναξαν τα διαχρονικά και επίκαιρα συνθήματα του Πολυτεχνείου αλλά και τα αιτήματα που είναι άμεση ανάγκη να υλοποιηθούν για την προστασία της ζωής, της υγείας και των δικαιωμάτων μας.

Καταγγέλλουμε την απρόκλητη επίθεση των δυνάμεων καταστολής στα συνδικάτα και στους διαδηλωτές. Η κυβέρνηση έχει εγκληματικές ευθύνες, αφού αποδείχτηκε ότι  η προστασία της δημόσιας υγείας ήταν πρόσχημα για το όργιο της αστυνομικής βίας . Ο αυταρχισμός και οι απαγορεύσεις της κυβέρνησης απέτυχαν. Απαιτούμε να αφεθούν ελεύθεροι όλοι όσοι έχουν προσαχθεί .

47 χρόνια μετά την εξέγερση, ο φετινός « εορτασμός» ήταν πραγματική μάχη για ζωή και δικαιώματα. Το Πολυτεχνείο ποτέ δεν ήταν γιορτή και δε θα γίνει. Είναι πάντα ένα κάλεσμα αγώνα, αντίστασης και διεκδίκησης, που βρίσκει το νόημά του κάθε φορά στους αγώνες των εργαζομένων και της νεολαίας.

Για το Δ.Σ

Η Πρόεδροs Έγγραφο1 Η Γραμματέας

 

Χριστίνα  Αγγελονίδη                                                                     Ξιφαρά Βάνια


 


ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ-ΑΛΙΜΟΥ-ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ

Aργυρούπoλη, 15/11/2020

«Ο ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ»

Αρ. Πρωτ.:106

Κυκλάδων 7, Αργυρούπολη

Προς τα μέλη του Συλλόγου

Πληροφ.: Χριστίνα Αγγελονίδη (2109922610/6945385686)

Βάνια Ξιφαρά: (2109913100/6944334752)

email: This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it

Η ΑΝΕΥΘΥΝΗ  ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΗ  ΠΟΛΙΤΙΚΗ  ΚΛΕΙΝΕΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ!   Να σταματήσει ο εμπαιγμός! Να ικανοποιηθούν εδώ και τώρα οι δίκαιες διεκδικήσεις εκπαιδευτικών, μαθητριών-ών, γονιών!Ανοιχτά σχολεία με όρους υγιεινής και ασφάλειας!

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, φίλες-οι γονείς,

Η απόφαση της κυβέρνησης να κλείσουν αρχικά τα Γυμνάσια και τα Λύκεια και τώρα τα Δημοτικά και τα Νηπιαγωγεία είναι ομολογία ενοχής κι αναδεικνύει τις τεράστιες ευθύνες της. Πορεύτηκε όλους αυτούς τους μήνες αποκλειστικά με την επίκληση της ατομικής ευθύνης χωρίς  να διασφαλίσει ασφαλείς όρους λειτουργίας των σχολείων(να μειωθούν οι μαθητές ανά τάξη, να προσληφθεί επαρκές προσωπικό, να διασφαλιστούν οι πόροι για τα κατάλληλα αναλώσιμα υλικά, να γίνουν μαζικά τεστ κ.ά.) , αναγκαίες  και επιτακτικές προϋποθέσεις για την ασφαλή και δια ζώσης λειτουργία των σχολείων. Με θράσος υποστηρίζουν, ακόμα και τώρα, ότι «στα σχολεία δε μεταδίδεται ο ιός» και ότι τα κλείνουν «για να μη συνωστίζονται οι γονείς». Είναι ψεύτες! Πάνω από 1.000 τμήματα και σχολεία μόνο στην Πρωτοβάθμια έχουν κλείσει έως τώρα λόγω κρουσμάτων. Πότε δεν έκαναν μαζικά τεστ για να αποκαλυφθεί η πραγματική διάδοση του ιού στα σχολεία. Αν το πρόβλημα είναι ο συνωστισμός των γονιών τότε γιατί έκλεισαν τα Γυμνάσια και τα Λύκεια, που εκεί δεν υπάρχει συνωστισμός γονιών;

Η δια ζώσης, κανονική εκπαιδευτική διαδικασία είναι αναντικατάστατη! Αποδεικνύεται, όμως, ότι η κυβέρνηση δε δίνει δεκάρα για τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητριών-ών, ότι όλα υποτάσσονται στις ανάγκες της οικονομίας και του κέρδους.

Η κυβερνητική πολιτική είναι κυριολεκτικά εγκληματική. Εξάντλησαν το κυβερνητικό τους «έργο» στο να ξυλοφορτώνουν και να ψεκάζουν τη μαθητική νεολαία που διεκδικούσε το αυτονόητο δικαίωμα να πηγαίνει με ασφάλεια στο σχολείο, να συλλαμβάνουν και να κρατούν επί μέρους στην Ασφάλεια 14χρονα παιδιά, λες και είναι κοινοί εγκληματίες, αλλά και για να οργανώνουν ηλεκτρονικές εκλογές – παρωδία. .

Επισημαίνουμε ότι τα Ειδικά Σχολεία,  παραμένουν ανοιχτά, χωρίς η κυβέρνηση δεν παίρνει κανένα ουσιαστικό μέτρο για την εξασφάλιση της υγείας και της ασφάλειας εκπαιδευτικών και μαθητών.

Μέσα σε αυτές τις συνθήκες, η κυβέρνηση ζητάει την πραγματοποίηση τηλεκπαίδευσης στα σχολεία που κλείνουν χωρίς να έχει διασφαλίσει και αυτή τη φορά την πρόσβαση σε αυτή για όλες-ους τις/τους εκπαιδευτικούς και τις/τους μαθήτριες-ές. Την ίδια στιγμή το ίδιο το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο ανακοίνωσε ότι μόνο μια (1) τηλεδιάσκεψη (webex) με ταχύτητα 24Mbps (η συνηθισμένη ταχύτητα που έχει ένα νοικοκυριό, αλλά και το 29% των σχολείων) μπορεί να υποστηριχθεί. Χιλιάδες οικογένειες  επομένως (με 2 παιδιά ή και εργαζόμενες-ους που δουλεύουν με τηλεργασία) θα αποκλειστούν από την διαδικασία της εξ αποστάσεως, ενώ ακόμα και τα ίδια τα σχολεία δεν μπορούν να υποστηρίξουν την εξ αποστάσεως εκπαίδευση σε πολλαπλά τμήματα. Το «σχέδιο» του Υπουργείου Παιδείας για τη λεγόμενη «τηλεκπαίδευση» δείχνει ότι δεν έχει συναίσθηση της εκπαιδευτικής πραγματικότητας, των αναγκών και των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών των παιδιών, ειδικά στις μικρότερες ηλικίες.

  1. Και μόνο η δήλωση για υποχρεωτική σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση σε 4χρονα και 5χρονα παιδιά του Νηπιαγωγείου φανερώνει ότι όχι απλά δεν κατανοούν την εκπαιδευτική πραγματικότητα, αλλά ότι είναι επικίνδυνοι!

  2. Η ανατροπή του κανονικού ωρολογίου προγράμματος στην εξ αποστάσεως διδασκαλία και μεταφορά του από τις 14:00 έως τις 17:00 αποκαλύπτει, παρά τα επικοινωνιακά πυροτεχνήματα του Υπουργείου, την αδυναμία του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου να υποστηρίξει την εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

  3. Μας λέει το Υπουργείο Παιδείας ότι παιδιά 4 έως 12 ετών μπορούν να παρακολουθούν εκπαιδευτική τηλεόραση από τις 9 το πρωί …και στις  2 (ανάμεσα σε μεσημεριανό φαγητό και ξεκούραση) θα συνδέονται για 3 ώρες στον υπολογιστή για σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση μόνο και μόνο επειδή το πρωί το σύστημα «δεν τους αντέχει». Το ερώτημα είναι: οι μαθητές αντέχουν;

  4. Δεν υπάρχει καμία μέριμνα, ούτε καν αναφορά δεν έγινε από την Υπουργό Παιδείας, στους μαθητές που δεν έχουν τεχνολογικά μέσα (πάνω από 1 στους 5) ώστε να συμμετέχουν ισότιμαστην εκπαιδευτική διαδικασία,, στις οικογένειες που έχουν 2 ή 3 παιδιά και πρέπει ταυτόχρονα να συνδεθούν σε οικιακή σύνδεση που δε «σηκώνει» πάνω από μια (ταυτόχρονη) συνεδρία, στα σπίτια που πιθανόν οι γονείς την ίδια στιγμή να εργάζονται εξ αποστάσεως. Προφανώς δε θα αναλύσουμε το ανέκδοτο της «παρακολούθησης» του μαθήματος μέσω σταθερού τηλεφώνου.

Το μόνο που τους νοιάζει είναι να ανακοινώνουν «ψηφιακές τάξεις» και «ψηφιακά μαθήματα» κενά περιεχομένου, με μεγάλο αριθμό μαθητών να είναι απόντες. Απέναντι στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών αντιτάσσουν το επικοινωνιακό τους προφίλ.


Γι αυτό απαιτούμε τώρα από την κυβέρνηση να ανοίξει άμεσα τα σχολεία με ασφάλεια!Να πάρει όλα εκείνα τα μέτρα ,προκειμένου να διασφαλιστούν οι υγειονομικές συνθήκες για την ομαλή και δια ζώσης λειτουργία των σχολείων.

Να ικανοποιηθούν οι δίκαιες διεκδικήσεις εκπαιδευτικών, μαθητριών-ών και γονιών!

  • Δωρεάν μαζικά και επαναλαμβανόμενα τεστ σε εκπαιδευτικούς και μαθητές-τριες με ευθύνη της κυβέρνησης. Ενίσχυση των κρατικών δομών για την ιχνηλάτηση των κρουσμάτων.

  • Μείωση του αριθμού των παιδιών μέσα στις τάξεις., ώστε να αποφεύγεται ο συγχρωτισμός των μαθητών μέσα στις τάξεις - 15 μαθητές ανά τμήμα. Εδώ και τώρα αξιοποίηση όλων των υποδομών που πληρούν τις προϋποθέσεις να φιλοξενήσουν τάξεις.

  • Επιπλέον δρομολόγια για όλους/όλες τους/τις μαθητές-τριες που μεταφέρονται με ΜΜΜ.

  • Ενίσχυση του προσωπικού καθαριότητας προκειμένου τα σχολεία να καθαρίζονται σε όλη τη διάρκεια της λειτουργίας τους.

  • Επιπλέον μέτρα για το αερισμό των αιθουσών. Λιγότερος χρόνος παραμονής στις τάξεις. Αύξηση του χρόνου διαλείμματος. Η εφαρμογή των πρωτοκόλλων να εξασφαλίζει την ουσιαστική προστασία από την εξάπλωση του ιού.

  • Ειδική μέριμνα για τις/τους εκπαιδευτικούς που μετακινούνται. Εξαίρεση από τα μέτρα περιορισμού επιβατών στα Ι.Χ. αλλά και από τους περιορισμούς στη μετακίνηση από νομό σε νομό. Ελεύθερη διέλευση σε διόδια και πορθμεία.

  • Πρόσληψη του αναγκαίου εκπαιδευτικού προσωπικού με μόνιμη σχέση εργασίας. Κάλυψη όλων κενών. Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτ-ρι-ών. Εξίσωση όλων των αδειών μονίμων και αναπληρωτ-ρι-ών!

  • Άδειες χωρίς περιορισμούς στους/στις συναδέλφους που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες.

  • Επίταξη του ιδιωτικού τομέα υγείας. Τοποθέτηση του αναγκαίου νοσηλευτικού προσωπικού, παιδίατροι συνδεδεμένοι με τα σχολεία. Δωρεάν και άμεση πρόσβαση όλων των μαθητ-ρι-ών σε όλες τις δημόσιες δομές υγείας (Κέντρα Υγείας, Νοσοκομεία…), ώστε να εξασφαλίζονται τα απαραίτητα ιατρικά πιστοποιητικά.

Με βάση την απόφαση για αναστολή λειτουργίας Δημοτικών και Νηπιαγωγείων απαιτούμε:

  • Να γίνει άμεσα, με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας, καταγραφή όλων των ελλείψεων σε τεχνολογικά μέσα και εξοπλισμό για μαθητές και εκπαιδευτικούς.

  • Να εξασφαλιστεί η κάλυψη, με ευθύνη και δαπάνη του κράτους, του αναγκαίου τεχνολογικού εξοπλισμού για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Δωρεάν τάμπλετ και ηλεκτρονικούς υπολογιστές, δωρεάν σύνδεση γρήγορου internet. Αναβάθμιση του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.

  • Το πρόγραμμα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, ο προγραμματισμός και τα μέσα που θα επιλεγούν πρέπει να αποφασίζονται με ευθύνη του Συλλόγου Διδασκόντων και των εκπαιδευτικών. Με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας να ξεκαθαριστεί ότι μπορούν να χρησιμοποιούνται όλα τα διαθέσιμα μέσα (σύγχρονης και ασύγχρονης εκπαίδευσης) χωρίς αποκλεισμούς και εμπόδια που τελικά στρέφονται εναντίον των μαθητών.

  • Να εξασφαλιστεί ότι το σχολικό δίκτυο θα υποστηρίξει εκπαιδευτικούς και μαθητές ώστε να αλληλεπιδρούν τις πρωινές ώρες, που είναι και το παιδαγωγικά ορθό.

  • Είναι προφανές ότι καμία «απουσία» μαθητή δεν πρέπει να περαστεί για το διάστημα που τα σχολεία είναι κλειστά.

  • Καμία διοικητική αυθαιρεσία δε θα γίνει αποδεκτή. Το Υπουργείο Παιδείας να σταματήσει μέσα από ανεφάρμοστες οδηγίες, «εντέλλεσθε» και απειλές να υπονομεύει την προσπάθεια των εκπαιδευτικών.

  • Να υπάρξει μείωση και αναπροσαρμογή της ύλης για όλες τις τάξεις με δεδομένο ότι: πρώτον, η εξ αποστάσεως εκπαίδευση δεν καλύπτει ολοκληρωμένα την γνωστική διαδικασία και δεύτερον, θα υπάρχουν μαθητές που δε θα συμμετάσχουν.

  • Να υπάρξει ειδική μέριμνα για δια ζώσης κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών που θα δημιουργηθούν (ενισχυτική διδασκαλία, φροντιστηριακά μαθήματα κ.τ.λ.).

Δε θα επιτρέψουμε σε κανέναν να παίξει με την υγεία μας ή με την υγεία και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας. Το επόμενο διάστημα δίνουμε τη μάχη στα σωματεία μας, προκειμένου να επιβάλουμε την ικανοποίηση των αιτημάτων μας. Οι κινητοποιήσεις του προηγούμενου διαστήματος μάς έδειξαν τον δρόμο. Μαζί εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς συντονίζουμε τη δράση μας, μέσα από πολύμορφες κινητοποιήσεις.

Καλούμε τους Συλλόγους Διδασκόντων να συνεδριάσουν τη Δευτέρα και την Τρίτη και να αποτυπώσουν όλα τα παραπάνω ζητήματα σε επίπεδο σχολικής μονάδας.

  • ΔΟΕ και Σύλλογοι να παρέχουν συνδικαλιστική κάλυψη και να σταθούν στο πλευρό των συναδέλφων.

  • Οργανώνουμε την πανεργατική απεργία στις 26 Νοεμβρίου ενάντια στις αντεργατικές ανατροπές του αιώνα που ετοιμάζει η κυβέρνηση.

ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΚΟΜΑ ΦΟΡΑ ΔΙΠΛΑ ΣΤΟΥ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ
ΜΕ ΟΛΑ ΤΑ ΜΕΣΑ!


ΤΟ ΔΣ

Έγγραφο1

 


ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ-ΑΛΙΜΟΥ-ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ

Aργυρούπoλη, 15/11/2020

«Ο ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ»

Αρ. Πρωτ.:104

Κυκλάδων 7, Αργυρούπολη

Προς τα μέλη του Συλλόγου

Πληροφ.: Χριστίνα Αγγελονίδη (2109922610/6945385686)

Βάνια Ξιφαρά: (2109913100/6944334752)

email: This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it

Νοέμβρης 1973, «...κανένας αντίπαλος, όσο ισχυρός κι αν φαίνεται, δεν είναι ανίκητος

«Εξω οι ΗΠΑ - Εξω το ΝΑΤΟ»: Ζωντανά παραμένουν τα συνθήματα του Πολυτεχνείου


Συναδέλφισσες-οι,

Φέτος συμπληρώνονται 47 χρόνια από την ηρωική εξέγερση του Πολυτεχνείου ενάντια στη χούντα τον Νοέμβρη του 1973, μια εξέγερση που αγκαλιάστηκε όχι μόνο από τη φοιτητική και μαθητική νεολαία, αλλά κι από τον εργαζόμενο κόσμο.

Σαράντα εφτά χρόνια  και ο αγώνας για "ψωμί - παιδεία – ελευθερία-εθνική ανεξαρτησία" όχι μόνο συνεχίζεται, αλλά παραμένει επίκαιρος όσο ποτέ, καθώς η συγκυρία που βιώνουμε είναι ιδιαίτερα φορτισμένη κι επιβαρυμένη.

Η διαχείριση της πανδημίας δημιούργησε πρωτόγνωρες καταστάσεις και συνθήκες, που γεννούν  περισσότερο φόβο, συναισθήματα άγχους, οργής και απελπισίας. Η κυβέρνηση αντί να κάνει πράξη τα δίκαια αιτήματα του εργαζόμενου λαού, φοιτητ-ρι-ών, μαθητ-ρι-ών, εκπαιδευτικών και να πάρει ουσιαστικά μέτρα για να θωρακίσει το δημόσιο σύστημα Υγείας, τα πανεπιστήμια, τα σχολεία, τους χώρους δουλειάς και τα ΜΜΜ τους 6 μήνες που είχε στη διάθεσή της, μοίρασε δεξιά και αριστερά κονδύλια στους μεγάλους επιχειρηματικούς ομίλους και εξαγόρασε με τριάντα αργύρια τα Μ.Μ.Ε., προκειμένου να αναμεταδίδουν το δικό της αφήγημα. Τώρα σαρώνει με νέα νομοσχέδια κάθε μορφωτικό- εργασιακό  δικαίωμα που έχει μείνει όρθιο (απεργία, εργασιακά, συνδικαλιστικό νόμο, το ιδιώνυμο κατά των κινητοποιήσεων για τους πλειστηριασμούς, τον νέο Ποινικό Κώδικα) . Η πρόθεση άλλωστε της κυβέρνησης για παραπέρα μέτρα καταστολής και αυταρχισμού  φάνηκε ξεκάθαρα το προηγούμενο διάστημα με τους μαθητικούς αγώνες, αλλά  και τις τελευταίες μέρες που εξαπολύει αστυνομικές δυνάμεις σε πανεπιστημιακούς χώρους  και απαγορεύει αυθαίρετα την κυκλοφορία μετά τις 9:00 το βράδυ.

Κάθε χρόνο το μήνυμά μας για το Πολυτεχνείο είναι αγωνιστικό, φέτος ακόμα περισσότερο, επειδή είναι συνυφασμένο με την προστασία της υγείας μας και των δικαιωμάτων μας, κόντρα στην απαγόρευση, στην καταστολή και τη συκοφάντηση των αγώνων μας.

Η οργάνωση στους συλλόγους μας και η συμμετοχή μας στις συλλογικές επεξεργασίες και διεκδικήσεις για την προστασία της υγείας μας, για μόρφωση και δουλειά με δικαιώματα, είναι η ξεκάθαρη και ηχηρή απάντησή μας στις προσπάθειες της κυβέρνησης.

Συμμετέχουμε  στην αγωνιστικές εκδηλώσεις, την Τρίτη 17 Νοέμβρη τηρώντας όλα τα απαραίτητα μέτρα προστασίας.

Ήρθε η ώρα... Να 'μαστε έτοιμοι. Κάθε ώρα είναι η δικιά μας ώρα. Γ. Ρίτσος

Για το Δ.Σ

Η Πρόεδροs Έγγραφο1 Η Γραμματέας

 

Χριστίνα  Αγγελονίδη                                                                     Ξιφαρά Βάνια


 


ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ-ΑΛΙΜΟΥ-ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ

Aργυρούπoλη, 11/11/2020

«Ο ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ»

Αρ. Πρωτ.:103

Κυκλάδων 7, Αργυρούπολη

Προς τα μέλη του Συλλόγου

Πληροφ.: Χριστίνα Αγγελονίδη (2109922610/6945385686)

Βάνια Ξιφαρά: (2109913100/6944334752)

email: This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it

ΓΙΑ ΤΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΣΤΗΝ ΑΣΟΕΕ


Οι φωτογραφίες που εμφανίζουν τον Πρύτανη του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών με περασμένη στον λαιμό του μια ταμπέλα, στην οποία αναγράφεται η φράση «αλληλεγγύη στις καταλήψεις» και αναρτήθηκαν από τους αυτουργούς την Παρασκευή 30/10/2020 σε γνωστή ιστοσελίδα προκαλούν οργή και αποτροπιασμό σε κάθε μέλος της εκπαιδευτικής κοινότητας, σε κάθε σκεπτόμενο άνθρωπο και σε ολόκληρη την κοινωνία.


Kαταδικάζουμε απερίφραστα την επίθεση στον Πρύτανη του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών κ. Δημήτρη Μπουραντώνη, μια επίθεση αθλιότητας και βίας στον χώρο που, ιδανικά, αποτελεί το προπύργιο της ελεύθερης διακίνησης ιδεών, της ελεύθερης έκφρασης, του σεβασμού στη διαφορετική άποψη.


Αυτού του είδους οι φασιστικές συμπεριφορές πλήττουν βάναυσα και ανεπανόρθωτα τον χώρο της εκπαίδευσης και πληγώνουν τη δημοκρατία.


Η καταδίκη τους πρέπει να είναι ομόθυμη. Οφείλουμε όλες-οι να αντιδρούμε, σε φαινόμενα στοχοποίησης, βίας τρομοκράτησης, τραμπουκισμού ή προπηλακισμού.


Η ακαδημαϊκή ελευθερία είναι αδιαπραγμάτευτη και η προστασία της χρέος όλων μας και πάνω απ’ όλα της πολιτείας.

Για το Δ.Σ

Η Πρόεδροs Έγγραφο1 Η Γραμματέας

 

Χριστίνα  Αγγελονίδη                                                                     Ξιφαρά Βάνια


 


ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ-ΑΛΙΜΟΥ-ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ

Aργυρούπoλη, 9/11/2020

«Ο ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ»

Αρ. Πρωτ.:102

Κυκλάδων 7, Αργυρούπολη

Προς τα μέλη του Συλλόγου

Πληροφ.: Χριστίνα Αγγελονίδη (2109922610/6945385686)

Βάνια Ξιφαρά: (2109913100/6944334752)

email: This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it

ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ


(ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΣΥΝΤΑΧΤΗΚΕ ΑΠΟ ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΣΣΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥΣ ΤΟΥ ΣΕΠΕ «Ο ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ» ΚΑΙ ΥΙΟΘΕΤΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΔΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΑΣ)


Μετά την τελεσίδικη ανακοίνωση του υπουργείου παιδείας για την υποχρεωτικότητα της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για τα παιδιά του νηπιαγωγείου θα θέλαμε να σας εκφράσουμε την αντίθεσή μας σε αυτό, για τους παρακάτω λόγους:


Η διαδικασία μάθησης στο νηπιαγωγείο έχει μορφή παιγνιώδη και διαδραστική. Δεν παραδίδουμε μάθημα όπως στις άλλες βαθμίδες ώστε να παραδώσουμε ύλη.

Αντίθετα οργανώνουμε αναπτυξιακά κατάλληλες και βιωματικές δραστηριότητες, βασισμένες στην συνεργασία, την αλληλεπίδραση και την ομαδοσυνεργατική διδασκαλία. Η σύγχρονη παιδαγωγική της προσχολικής ηλικίας προϋποθέτει την βιωματική εμπειρία, και ως εκ τούτου είναι αδύνατο να υλοποιηθεί μέσα από μία οθόνη,να προσαρμοστεί η  διαδικασία αυτή μπροστά σε κάμερες, αν υποθέσουμε πως κάτι τέτοιο είναι επιτρεπτό και εφικτό.

H διαδικασία ηλεκτρονικής διδασκαλίας σε καμιά περίπτωση και βαθμίδα δεν μπορεί να υποκαταστήσει την δια ζώσης,ούτε να έχει ουσιαστικά αποτελέσματα,πολύ δε περισσότερο στο νηπιαγωγείο,που οι συνθήκες της προσχολικής τάξης είναι ιδιαίτερες. Τρανταχτό παράδειγμα, τα μαθήματα που πραγματοποιήθηκαν στην ΕΡΤ, τα οποία δεν συμπεριελάμβαναν την προσχολική εκπαίδευση, προφανώς για τους παραπάνω αυτονόητους λόγους.


Επίσης είναι γνωστό ότι τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας αδυνατούν να συγκεντρώσουν την προσοχή τους για πολλή ώρα και χρειάζονται αρκετές εναλλαγές και ποικίλα ερεθίσματα ώστε να μπορούν να παρακολουθήσουν, πράγμα που με την τηλε-διδασκαλία είναι αδύνατο να συμβεί παρά για πολύ μικρή χρονική διάρκεια και οχι σε καθημερινή βάση.


Από την στιγμή που η παρουσία των γονέων θα είναι απαραίτητη στην σύγχρονη τηλεκπαίδευση, υπάρχει το ρίσκο απρόβλεπτων αντιδράσεων τους. Γνωρίζοντας πως σε κάθε τάξη υπάρχουν παιδιά με ιδιαίτερες ανάγκες ή προβλήματα, η πιθανή ανάμειξη των γονέων (βλέμματα/ σχόλια) μπορεί να αποβεί επιβλαβής για αυτά.


Με την σύγχρονη εκπαίδευση, προτείνουμε θεσμικά και νομιμοποιούμε την έκθεση των παιδιών σε μια κάμερα. Αυτό το γεγονός έχει σημαντικές προεκτάσεις. Αφενός δίνει  την εντύπωση ότι ο προσωπικός μας χώρος δεν χρειάζεται να προστατευτεί, είναι δόκιμο να δημοσιοποιείται (μπορώ να έχω μια κάμερα ανοιχτή διαρκώς στο δωμάτιό μου, που την άνοιξα για να δω τη δασκάλα και ξέχασα να την κλείσω).  Αυτό μακροπρόθεσμα μπορεί να οδηγήσει στην υποτίμηση της αξίας της ιδιωτικότητας και στην άκριτη έκθεση των παιδιών, από το “άσυλο” τους σπιτιού τους, σε μάτια ανθρώπων που δεν επιθυμούν τη μόρφωση αλλά την εκμετάλλευσή τους. Αφετέρου, ενισχύουμε την σύγχρονη πεποίθηση πως ο,τι κάνουμε για να έχει αξία πρέπει να δημοσιοποιηθεί (με selfies, στο instagram, στο facebook και τώρα και στην οθόνη, να το δει η δασκάλα). Χάνει το παιδί την χαρά της δημιουργίας γιατί αποκτά την στρεβλή εντύπωση ότι η χειροτεχνία γίνεται για τους άλλους, να τη δουν και να το “χειροκροτήσουν”.


Επιπλέον αυξάνουμε την καθημερινή επαφή των παιδιών με μια οθόνη, την στιγμή που ως εκπαιδευτικοί διαρκώς αιτούμαστε στους γονείς να μειώσουν τον χρόνο έκθεσης των παιδιών στους υπολογιστές και τα κινητά (μιας και έχει διαπιστωθεί πως η χρήση τέτοιων μέσων ελαττώνει τη συγκέντρωση και δυσχεραίνει τις επικοινωνιακές ικανότητες των παιδιών, αυξάνοντας τον εγωκεντρισμό και την εσωστρέφεια).


Τα σχολεία μας στην πλειονότητά τους δεν είναι εφοδιασμένα με τον κατάλληλο τεχνολογικό εξοπλισμό, ώστε να υποστηρίξουν την εξ αποστάσεως σύγχρονη διδασκαλία σε καθημερινή βάση, παρόλα τα αιτήματα που έχουν γίνει κατά καιρούς στις σχολικές επιτροπές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης καθώς και προς το Υπουργείο Παιδείας για την χορήγηση σύγχρονου εξοπλισμού τόσο για τις αίθουσες διδασκαλίας όσο και για τις διοικητικές εργασίες που οφείλουν οι Προϊσταμένες καθημερινά να διεκπεραιώνουν.


Η εμπειρία που αποκομίσαμε από την προηγούμενη περίοδο καραντίνας και εφαρμογής σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, μας  καταδεικνύει ότι πολύ μικρό ποσοστό νηπίων παρακολουθούσαν το σύγχρονο πρόγραμμα καθώς και ότι η συμμετοχή τους μειωνόταν δραματικά και χαρακτηριστικά όσο περνούσε ο καιρός. Οι κυριότεροι λόγοι που μας μετέφεραν οι γονείς ήταν: 1) η δική τους απουσία από το σπίτι τις ώρες της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, οπότε και πρακτικά τα νήπια δεν μπορούσαν να υποστηρίξουν την παρακολούθηση του μαθήματος, 2) τα τεχνολογικά μέσα  ήταν ανύπαρκτα,ελλιπή ή δεν αρκούσαν ώστε να εξυπηρετηθούν οι ταυτόχρονες ανάγκες όλων των μελών της οικογένειας και 3) ο ενδοιασμός τους ως προς την έκθεση των παιδιών τους στα μάτια άλλων ατόμων, πλην των νηπιαγωγών και των συμμαθητών τους.


Προτάσεις


  • Ελαχιστοποίηση του χρόνου της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε μία διδακτική ώρα την εβδομάδα ώστε: 1)να δίνουμε οδηγίες για τις δραστηριότητες της ασύγχρονης εκπαίδευσης, 2) να διατηρούμε την επαφή με τα παιδιά σε πραγματικό χρόνο, 3) να έχουμε την δυνατότητα να συνομιλούμε με τα παιδιά σε χαλαρό κλίμα ώστε να μην πιέζονται αυτά που έχουν αναπτυξιακές, παιδαγωγικές και ψυχολογικές διαταραχές.


  • Δύο με τρεις φορές την εβδομάδα αποστολή υλικού ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης κατάλληλο για να υλοποιηθεί στο σπίτι με τους γονείς βοηθούς και λαμβάνοντας υπόψη τις ελλείψεις τεχνολογικού εξοπλισμού που πιθανόν να υπάρχουν στα σπίτια των μαθητών μας.


  • Προκειμένου η σύγχρονη εκπαίδευση να έχει νόημα, ίσως θα έπρεπε αυτή η μια διδακτική ώρα να αξιοποιηθεί αποκλειστικά για αυθεντική επικοινωνία εκπαιδευτικού- μαθητών και καταιγισμό ιδεών για την εύρεση θέματος που θέλουν να δουλέψουν  (πχ με αφορμή το παιδάκι που φύτεψε σποράκια τι θα λέγατε να κάνουμε για τα φυτά ή την σπορά, ο σκύλος μου πήγε στον κτηνίατρο να μιλήσουμε αυτή τη βδομάδα για τα ζώα, τι θέλετε να μάθουμε και να κάνουμε; κλπ). Με αυτόν τον τρόπο η σύγχρονη αποκτά την έννοια μιας επικοινωνίας ολομέλειας και χάνει την επίφαση της “διδασκαλίας θέματος” (που δεν ισχύει στο Νηπιαγωγείο). Σε μια τέτοια ελεύθερη επικοινωνία καλλιεργείται η δημιουργική σκέψη και διάθεση των παιδιών, ελαχιστοποιείται η πιθανότητα “λάθους” από κάποιο παιδί άρα και η πιθανότητα έκθεσης των μαθησιακών δυσκολιών που ίσως αντιμετωπίζει.


  • Η ασύγχρονη εκπαίδευση με την μορφή π.χ αποστολής οδηγιών για εργασία από την εκπαιδευτικό και εν συνεχεία αποστολή της εργασίας του παιδιού ως ψηφιακό αρχείο το οποίο θα δει μόνο η εκπαιδευτικός έχει τα εξής πλεονεκτήματα: 1) δίνει την ευκαιρία σε παιδιά και γονείς να διαχειριστούν τον διαθέσιμο χρόνο τους και την διάθεση των παιδιών τους προκειμένου να κάνουν την εργασία. 2) Ενισχύει την αντίληψη ότι η εργασία/ μάθηση αφορά το παιδί και ακολουθεί τους ρυθμούς του και δεν αφορά τους άλλους, δεν κάνω την εργασία ως μια μορφή “επίδειξης” σε μια κάμερα. 3) Αφήνει επαρκή χρόνο σε κάθε παιδί να ασχοληθεί με την εργασία όσο το ίδιο χρειάζεται, ανάλογα με τις ικανότητες και ιδιαιτερότητές του. 4) Μια καθημερινή εργασία τέτοιου τύπου συνεχίζει τη σχολική ρουτίνα, το παιδί αντιλαμβάνεται ότι κάθε μέρα έχει μια “δουλίτσα” να κάνει , απλώς στον δικό του χώρο και χρόνο.


Παρακαλούμε να ληφθούν υπ’όψιν σας οι λόγοι  που προαναφέρθηκαν προκειμένου να δοθεί η κατάλληλη,  για αυτή την ηλικία λύση για το διάστημα που μπορεί να χρειαστεί να απέχουμε  από τα μαθήματα.

Για το Δ.Σ

Η Πρόεδροs Έγγραφο1 Η Γραμματέας

 

Χριστίνα  Αγγελονίδη                                                                     Ξιφαρά Βάνια


 


ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ-ΑΛΙΜΟΥ-ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ

Aργυρούπoλη, 8/11/2020

«Ο ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ»

Αρ. Πρωτ.:101

Κυκλάδων 7, Αργυρούπολη

Προς τα μέλη του Συλλόγου

Πληροφ.: Χριστίνα Αγγελονίδη (2109922610/6945385686)

Βάνια Ξιφαρά: (2109913100/6944334752)

email: This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ  ΤΟΥ Δ.Σ. ΤΟΥ ΣΕΠΕ Δ’ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ «Ο ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ»

http://syllogos-socratis.gr/wp-content/uploads/2020/11/124040162_1138866136578523_184801186927109017_o.jpg

ΣΥΝΤΡΙΒΗ ΤΟΥ ΑΥΤΑΡΧΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ!  ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΑΚΥΡΩΣΑΝ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ ΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ – ΠΑΡΩΔΙΑ ΓΙΑ ΤΑ Υ.Σ.!


Συναδέλφισσες,οι

Το Σάββατο 7 του Νοέμβρη οι εκπαιδευτικοί δώσαμε  ένα γερό μάθημα απέναντι στον αυταρχισμό της Κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας. Με τη μαζική μας αποχή απο τις εκλογές – παρωδία για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια υπερασπιστήκαμε το δικαίωμά μας να δρούμε και να σκεφτόμαστε ελεύθερα, να επιλέγουμε εμείς τον τρόπο εκλογής των αντιπροσώπων μας. Υπερασπιστήκαμε τα σωματεία μας από την κυβερνητική παρέμβαση, τον έλέγχο και τη νοθεία. Η  αποχή της συντριπτικής πλειοψηφίας των εκπαιδευτικών από την ηλεκτρονική ψηφοφορία (πάνω από 90% στην Πρωτοβάθμια  και Δευτεροβάθμια) αποτελεί μια μεγάλη νίκη που δίνει δύναμη σε όλους τους εργαζόμενους!

Οι εκλογές – φιάσκο έχουν ήδη ακυρωθεί. Δεν νομιμοποιούμε κανένα αποτέλεσμα. Η συντριπτική αποχή έδωσε το πιο ηχηρό μήνυμα,που θα έχει και συνέχεια με τον ενωτικό μαζικό αγώνα των εκπαιδευτικών και όλου του λαού για να επιβάλουμε lockdown στην αντιλαική πολιτική, για να απαιτήσουμε μέτρα προστασίας της υγείας και της μόρφωσης του λαού μας.

Το Δ.Σ. του Συλλόγου μας  χαιρετίζει όλους τους συναδέλφους-ισσες μέλη του που απείχαν σχεδόν καθολικά από αυτήν την εκλογική παρωδία!

Συνεχίζουμε με μαζική συμμετοχή στις 10/11 2μμ στη συγκέντρωση στο Υπουργείο Παιδείας και στην Πανεργατική απεργία ,  απαντάμε ακόμα πιο δυναμικά!!

Ψευτοεκλογές Κεραμέως - Δ’ Διεύθυνση  Αθήνας

Εγγεγραμένοι 3.350

Ψήφισαν:

ΠΥΣΠΕ:    93   ποσοστό   2,76

ΑΠΥΣΠΕ: 89   ποσοστό   2,65

ΚΥΣΠΕ     98    ποσοστό   2,95

Οι εκλογές-παρωδία ακυρώθηκαν στην πράξη απο τη  Μαχητική Αποχή των Εκπαιδευτικών

ΥΓ. Το ΔΣ του συλλόγου μας έχει ζητήσει  από την εφορευτική επιτροπή των ψευδοεκλογών τα πρακτικά και τις  καταστάσεις ψηφισάντων.


Για το Δ.Σ

Η Πρόεδροs Έγγραφο1 Η Γραμματέας

 

Χριστίνα  Αγγελονίδη                                                                     Ξιφαρά Βάνια


 

Αρ. πρωτ. : 1127

Αθήνα  6/11/2020

Προς

Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.



Θέμα: Καταδίκη των κινήσεων «υποψηφίων» ενάντια στις αποφάσεις του Κλάδου


Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., καταδικάζει, ομόφωνα, τις κινήσεις «υποψηφίων» συγκεκριμένων παρατάξεων που ενώ έχουν ήδη δηλώσει την παραίτησή τους από τις εκλογές των Υπηρεσιακών Συμβουλίων, στέλνουν τις τελευταίες ώρες μαζικά μηνύματα σε συναδέλφους να μπουν στην πλατφόρμα του Υπουργείου και να τους ψηφίσουν.

Τέτοια μεμονωμένα φαινόμενα είναι νοσηρά και απαράδεκτα. Έρχονται απέναντι στην ομόθυμη θέληση του κλάδου να ακυρώσει στην πράξη τις εκλογές παρωδία, τις εκλογές του ελέγχου και της νοθείας της Κυβέρνησης. Αυτές οι ενέργειες πρέπει να καταδικαστούν από όλους τους εκπαιδευτικούς.

Ξεκαθαρίζουμε προς κάθε κατεύθυνση ότι οι εκλογές φιάσκο με το σύνολο των υποψηφιοτήτων να έχει αποσυρθεί, έχουν ήδη ακυρωθεί και το όποιο αποτέλεσμα παρουσιάσει η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. δεν θα αναγνωριστεί από τον κλάδο. Η ΜΑΖΙΚΗ ΑΠΟΧΗ από τις εκλογές – παρωδία είναι η πιο ηχηρή απάντηση στην αντιλαϊκή πολιτική και τον πρωτόγνωρο αυταρχισμό της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ. και της Κυβέρνησης.

 

img766


 
ankara escort ankara escort bayan escort ankara escort bayan ankara ankara escort escort ankara